В воскресенье, 30 ноября 2025 года, прошел урок церковнославянского языка.

 

В этот раз на занятии были начинающие «лингвисты», к тому же очень интересные собеседники. Мы говорили об истории создания письменного языка славян, о том, с какими целями создавалась славянская азбука. Выяснили, что прежде всего такой целью было христианское просвещение: перевод богослужения и разъяснение сути христианского учения. Первая наша азбука была создана святыми равноапостольными Кириллом и Мефодием, монахами, искусными философами.

 

Обсудив исторические события IX века (какие государства были главными на мировой арене, что происходило на славянских землях), перешли к размышлениям над титаническим трудом святых братьев: ведь это колоссальный лингвистический труд – создание нового письменного языка. 

 

Кирилл и Мефодий взяли за основу говоры славян, которые жили недалеко от Фессалоник, и создали азбуку, понятную и жителям других частей славянского мира. 

Были придуманы буквы, которые учитывали все особенности произношения славян. Братья упростили написание греческих букв и ввели новые буквы, передающие звуки славянской речи. 

 

Братья перевели на славянский язык такие книги, как Апостол, Псалтирь, ряд богослужебных текстов, сочинение «Написание о правой вере» и другие. Многих слов, употребляемых в Священном Писании и богослужебных книгах, в славянском языке просто не существовало, их нужно было создать заново. 

 

Из славянских коренных слов Кирилл и Мефодий создавали и вводили в славянский язык новые слова, которые наполнялись новыми значениями и смыслами. Эти новые слова стали основой для выражения богословской и отвлеченной мысли.

 

Мы поговорили также о работе современных лингвистов. Слушателей заинтересовали лингвистические задачи: 

•  билингвы, когда в условии даны слова или фразы незнакомого языка с переводом на другой язык; на основе анализа данных пар нужно найти для контрольных слов или фраз их соответствия на другом языке;

•  кибузи, в которых решающему нужно установить соответствия между перепутанными переводами слов, фраз или предложений на разных языках.

 

По просьбам учащихся предлагаем вам несколько таких задач для решения.

 

Ждем всех на следующий урок церковнославянского языка! Следите за расписанием