В воскресенье, 29 марта 2026 года, якиманские рукодельницы и юные мастера встретились в кружке бисероплетения, чтобы продолжать готовить изделия к ярмарке. Занимались плетением роз во французской технике (техника низания дугами, круговая техника), вышивкой брошей и созданием различных украшений, аксессуаров. Ребята сосредоточились на своих работах и старались аккуратно все делать. Детей вдохновляет участие в благотворительной ярмарке: так они могут…
28 марта в воскресной школе прошел квест для ребят 9+ «По следам Христа», посвященный событиям Страстной седмицы. Квест был проведен для двух групп: мальчиков и девочек. Посетили мероприятие как учащиеся воскресной школы со своими друзьями, так и просто сторонние ребята, которых заинтересовала эта активность. Вначале ребята вспомнили, что центральное событие нашей истории, разделившее время…
28 марта прошли репетиции пасхального спектакля в театральной студии «Якиманский театр». Работа над новой постановкой идет полным ходом. Практически все актеры были задействованы в подготовительной театральной работе. Ребята приходили по группам, одну команду сменяла другая, чтобы дети не переутомились и имели возможность отдохнуть. Для юных актеров каждая репетиция – возможность отшлифовать различные недоработки и…
В субботу, 28 марта, состоялся урок для ребят 12+ «Твоя жизнь до рождения». Урок прошел для мальчиков и девочек отдельно. Встреча, посвященная вопросам зарождения жизни, включала просмотр научно-популярного фильма о внутриутробном развитии человека. Мы проследили удивительный путь развития человека — от одной клетки до полноценного организма. Узнали, что всего за 38 недель происходит настоящее чудо: из зиготы строится сложная…
В субботу, 28 марта 2026 года, в стенах воскресной школы прошло очередное занятие любительского хора для взрослых. Первую половину урока хористы посвятили повторению и тщательному оттачиванию навыков пения Богородичной молитвы. Трудились над мелодией, звуковедением, проработкой ритмических, интонационных трудностей, дыханием, построением фраз, интонированием. Уделили внимание каждой партии отдельно, а затем соединили в двухголосье всю композицию. Трудности возникли у хористов в…